Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Wahrnehmung unter Berücksichtigung der Bedeutung der Frühförderung. Unkorrigierte Fassung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hansbauer, Daniela
Titel	Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Wahrnehmung unter Berücksichtigung der Bedeutung der Frühförderung. Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2009), 96 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2009.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Wahrnehmungsförderung; Kind; Frühförderung; Sinneswahrnehmung; Bachelor-Studiengang; Abschlussarbeit
Abstract	Die Intention der Autorin ist es, aufzuzeigen, dass die Wahrnehmung, ihre Förderungsmaßnahmen und ihre Störungen immer noch ein wichtiges Themengebiet im schulischen Handeln repräsentieren. Förderung der Sinnessysteme und Ursachen für Wahrnehmungsstörungen sind im literarischen und im empirischen Teil der Arbeit Hauptaugenmerk. - Betreuerinnen: Andrea Holzinger; Helga Schmitzer.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2010/2

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