Was heißt hier "Integration?" Zur Klärung eines mehrdeutigen Begriffs.

Autor/in	Schulte, Axel
Titel	Was heißt hier "Integration?" Zur Klärung eines mehrdeutigen Begriffs.
Quelle	Aus: Migration. Seelze: Friedrich (2009) S. 116-123Verfügbarkeit
Reihe	Schüler. 2009
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0949-2852
Schlagwörter	Soziale Integration; Schüler; Schülerin; Diskriminierung; Integrationspolitik; Integration; Integrationsbereitschaft; Deutschland
Abstract	Der Autor will in seinem Beitrag zu Begriffsklärungen beitragen, ohne die Mehrdeutigkeit des Begriffs "Integration" aufzuheben. Die Notwendigkeit, sich mit Integration auseinanderzusetzen, ergibt sich aus dem Zusammenwirken der Aspekte Einwanderung, Benachteiligung, kulturelle Vielfalt und Konflikte. Der Verfasser unterscheidet innerhalb der kulturellen Dimension von Integration zwischen kognitiver, sozialer und identifikatorischer Integration. Wird Integration als Wechselwirkung verstanden, kann sie durch Einstellungen und Verhaltensweisen auf beiden Seiten behindert werden. Im öffentlichen Diskurs werden zwei Sichtweisen unterschieden: Defizitthese (Integrationsdefizite seitens der Migranten) und Diskriminierungsthese. Für Integrationspolitik sind folgende Faktoren, Logiken und Orientierungen von Bedeutung: vorherrschende historisch-politische Kulturen, gesellschaftspolitische Optionen, Konzepte der Modernisierung, Nützlichkeitspotenziale und Einhaltung der Menschenrechte.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2010/1