The SAGE handbook of management learning, education and development. 1st publ.

Sonst. Personen	Armstrong, Steven J. (Hrsg.); Fukami, Cynthia V. (Hrsg.)
Titel	The SAGE handbook of management learning, education and development. 1st publ.
Quelle	Los Angeles u.a.: SAGE (2009), XXVI, 568 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	1-4129-3539-3; 978-1-4129-3539-5
Schlagwörter	Bildung; Kompetenz; Wissen; Emotion; Problemlösen; Klassenraum; Kooperatives Lernen; Lernen; Lerntheorie; Wissenstransfer; Soziale Kompetenz; Lehren; Lernmethode; Lerngruppe; Unterrichtsmethode; Telekommunikation; Ethik; Reflexion (Phil); Akkreditierung; Management; Ausbildung; Manager; Ökonomie; E-Learning; Coaching; Lebenslanges Lernen; Kursprogramm; Bewertung; Entwicklung; Handbuch; Nachschlagewerk; Technik; Zukunft; Doktorand; Führungskraft; Mentor; USA
Abstract	The [chapters of the handbook] identify the key issues and map out where the discipline is going. Each chapter provides a comprehensive and critical overview of the given topic area, highlights current debate, and reviews the emerging research agenda. Chapters embrace the study of organizations as a whole, the concepts of individual and collective learning, the delivery of formal management education, and the facilitation of management development. Through consideration of these themes the Handbook will analyze, promote, and critique the contribution of management learning, education, and development to management understanding. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4