Didaktische Analyse und Planung im Lernfeldkonzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sloane, Peter F. E.
Titel	Didaktische Analyse und Planung im Lernfeldkonzept.
Quelle	Aus: Bonz, Bernhard (Hrsg.): Didaktik und Methodik der Berufsbildung. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2009) S. 195-216Verfügbarkeit
Reihe	Berufsbildung konkret. 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8340-0546-0; 978-3-8340-0546-5
Schlagwörter	Lernsituation; Lehr-Lern-Prozess
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2009/4

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