Die Globalisierung aus der Perspektive Jugendlicher. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uphues, Rainer
Titel	Die Globalisierung aus der Perspektive Jugendlicher. Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchungen.
Quelle	Weingarten: Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik e.V. (2007), IX, 202 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2006.
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 41
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	9783925319280
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Globalisierung; Jugendlicher
Abstract	Das Ziel der vorliegenden Studie ist es, die Einstellung Jugendlicher zur Globalisierung im Rahmen einer empirischen Untersuchung zu erheben und die Probanden diesbezüglich in unterschiedliche Einstellungstypen zu kategorisieren. Darüber hinaus werden die definitorischen Assoziationen von Jugendlichen zur Terminologie "Globalisierung" erhoben und das Mitdenken global-immanenter Perspektiven alltäglicher Sachlagen (Kaffeehandel, Produktionsverlagerung) analysiert. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2015/3

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