Mathematik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 3. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Leuders, Timo (Hrsg.)
Titel	Mathematik-Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. 3. Aufl.
Quelle	Berlin: Cornelsen Scriptor (2007), 336 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 323-333
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-589-21695-6; 978-3-589-21695-6
Schlagwörter	Selbsteinschätzung; Digitale Medien; Medieneinsatz; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Leistungsbeurteilung; Lernumgebung; Selbstständiges Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Lernmethode; Unterrichtsgestaltung; Computerunterstützter Unterricht; Mathematik; Mathematikunterricht
Abstract	Wie kann Mathematik heute unterrichtet werden? Welchen Einfluss hat die PISA-Studie? Hier finden Referendare, angehende und bereits praktizierende Lehrer Anregung und Orientierung für ein erfolgreiches Unterrichten. Mathematikdidaktiker aus Forschung und Lehre stellen gemeinsam mit Schulpraktikern und Fortbildnern zeitgemäße Ansätze des Unterrichtens vor. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2

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