Social selection in Stockholm schools: primary and secondary effects on the transition to upper secondary education.

Autor/in	Erikson, Robert
Titel	Social selection in Stockholm schools: primary and secondary effects on the transition to upper secondary education. Gefälligkeitsübersetzung: Soziale Selektion in Stockholmer Schulen: primäre und sekundäre Effekte auf die Transition zur höheren Bildung in der Sekundarstufe.
Quelle	Aus: Scherer, Stefani (Hrsg.); Pollak, Reinhard (Hrsg.); Otte, Gunnar (Hrsg.); Gangl, Markus (Hrsg.): From origin to destination. Trends and mechanisms in social stratification research. Frankfurt, Main: Campus Verl. (2007) S. 58-77Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 7
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-593-38411-5
Schlagwörter	Chancengleichheit; Soziale Schließung; Soziale Ungleichheit; Soziale Herkunft; Schule; Schulerfolg; Determinante; Soziale Schicht; Sozialstruktur; Studium; Festschrift; Rekrutierung; Selektion; Schweden
Abstract	Seit langem ist empirisch belegt, dass Kinder aus höheren sozialen Schichten im Durchschnitt bessere Schulleistungen erbringen und dass sie dann - auf Grund der besseren schulischen Leitungen - häufiger ein Hochschulstudium anstreben und auch abschließen als Kinder aus den unteren Schichten. R. Bouden hat diesen Sachverhalt bei seiner Analyse (1974) ungleicher Bildungschancen den primären und sekundären Effekt genannt. Der vorliegende Beitrag zur sozialen Selektion des Bildungs- und Schulwesen stellt eine vergleichende Studie vor, die belegt, dass in Schweden die Ungleichheit bei den Bildungschancen im Vergleich zu Daten aus Großbritannien reduziert worden ist. Der Vergleich verschiedener Alters- und Schulklassenkohorten bestätigt und erweitert zugleich das Wissen über das Funktionieren von primären und sekundären Effekten bei der sozialen Selektion von Lebenschancen und -verläufen. (ICA). Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1968 bis 1990.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2008/1