Welche Welt zeigt uns die Weltkarte? Kinder lernen einen kritischen Umgang mit Kartenbildern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Michalik, Kerstin
Titel	Welche Welt zeigt uns die Weltkarte? Kinder lernen einen kritischen Umgang mit Kartenbildern.
Quelle	In: Praxis Grundschule, 28 (2005) 6, S. 14-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-3722; 1434-4211
Schlagwörter	Vergleich; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Didaktische Grundlage; Arbeitsblatt; Globus; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Geografieunterricht; Karte
Abstract	"Karte und Globus sind klassische Medien raumbezogenen Lernens. Sie sind wichtige Orientierungshilfen, liefern uns aber keine Abbilder von der Welt. Kinder sollen die Schwierigkeiten bei der Konstruktion von Karten kennen lernen." (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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