Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bott, Christof |
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Titel | Welches Trainingsverfahren ist zur Therapie von Kindern mit LRS am effektivsten? Auswirkungen auf die Lese- und Rechtschreibleistung und die funktionale Organisation von Sprache im Gehirn. |
Quelle | (2005)
PDF als Volltext Konstanz, Univ., Diss., 2005. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monographie |
URN | urn:nbn:de:bsz:352-opus-15903 |
Schlagwörter | Wahrnehmungsförderung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Förderunterricht; Online-Publikation |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 2007/3 |