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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Autorin stellt eine Unterrichtseinheit vor, die sie anhand der Bearbeitung von vier Arbeitsblättern beschreibt. Das erste Arbeitsblatt ("My Favourite Meeting Place") soll auf die Bearbeitung des zweiten Arbeitsblatts hinführen. Hier werden vor allem Vokabeln zum Thema gesammelt. Das zweite Arbeitsblatt ("Children's Meeting Place") ist ein Beitrag zum interkulturellen Lernen. Es wird den Schülerinnen und Schülern ein afrikanischer Meeting Place (ein Baum, unter dem sich afrikanische Kinder treffen, spielen, sich etwas wünschen usw.) vorgestellt. Im Zusammenhang damit soll auch das englische Kinderlied "Ring a Ring o'Roses" gesungen werden. Das Lied findet sich auf der dem Heft beiliegenden CD. Auch das dritte Arbeitsblatt ("Festivals and Celebrations") fördert das interkulturelle Lernen. Es soll der Text einer englischen Schülerin zum Thema "Feste und Feiern" gelesen und bearbeitet werden; daraufhin - das ist die Aufgabe, die das vierte Arbeitsblatt ("An E-mail to Katie") stellt - soll eine E-Mail an die Schülerin geschrieben werden, in der das Feiern eigener Feste beschrieben wird.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2022/3
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Standortunabhängige Dienste
1618-0801
Hanack, Claudia: Meeting and Celebrating Around the World (Klasse 5/6). 2008.
2969952
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