Vergleichsarbeiten in der Grundschule. Wieso, weshalb, warum?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Zimmer-Müller, Michael; Groß Ophoff, Jana; Hosenfeld, Ingmar; Helmke, Andreas
Titel	Vergleichsarbeiten in der Grundschule. Wieso, weshalb, warum?
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 23 (2008) 215/216, S. 12-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Evaluation; Vergleich; Testauswertung; Testverfahren; Grundschule; Schüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Deutsch; Deutschunterricht; Projekt; Mathematik; Mathematische Kompetenz; Qualitätssicherung; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Die Autoren fassen Verlauf und Ziele des Projekts VERA (Vergleichsarbeiten in der Grundschule) zusammen. Sie stellen Rolle und Aufgaben des Projektteams sowie der Schulen im Verlauf eines "VERA-Jahres" dar und betonen schließlich die Notwendigkeit der Kombination verschiedener Schulevaluationsformen. (DIPF/pr).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/3

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