Komplexverbindungen experimentell erkunden.

Autor/inn/en	Uhlemann, J.; Duvinage, Brigitte; Schilde, U.
Titel	Komplexverbindungen experimentell erkunden.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 57 (2008) 8, S. 28-34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-9516; 1617-5638
Schlagwörter	Experiment; Stationenlernen; Chelat; Chemieunterricht; Komplexchemie; Metall-Ion
Abstract	Der Beitrag fragt nach der didaktisch-methodischen Gestaltung von Unterrichtssequenzen zu Komplexverbindungen auf der Basis von Experimenten. Dabei stehen Experimente mit den Schwerpunkten "Zusammenhang zwischen Bau und Eigenschaften von Komplexverbindungen" und "Stabilität von Komplexverbindungen" im Mittelpunkt. Der Einsatz dieser Experimente erfolgt im Zuge eines "Lernens an Stationen". Die Stationen zum Zusammenhang zwischen Bau und Eigenschaften von Komplexverbindungen sind (1) Ermittlung der molaren Leitfähigkeit von Komplexverbindungen in Lösung, (2) Charakteristische Reaktionen der Metall-Ionen bleiben aus, (3) Ermittlung der Koordinationszahl eines Nickelkomplexes und (4) Änderung des Ionenwanderungssinns durch Komplexbildung. Die Stationen zur Stabilität vom Komplexverbindungen sind (1) Stabilität von Komplexverbindungen wird für Nachweisreaktionen genutzt, (2) Reaktionsfolge aufgrund unterschiedlicher Stabilität der Komplexverbindung, (3) Chelateffekt und (4) Temperatur- und Konzentrationsabhängigkeit von Komplexbildungsgleichgewichten.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2009/3