Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Dahmen, Marina |
|---|---|
| Titel | Was heißt: Schreibkompetenz? |
| Quelle | In: Deutschunterricht, 60 (2007) 1, S. 4-10 |
| Beigaben | Illustrationen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0012-1460 |
| Schlagwörter | Lehrer; Lernen; Deutschunterricht; Schreiben; Schreibunterricht |
| Abstract | Die Vermittlung von Schreibkompetenz ist zurzeit ein allgemein gefragtes Thema, so werden an Volkshochschulen beispielsweise viele Kurse zu entsprechenden Themen angeboten. Diese Tendenz kann durchaus als ein Ausdruck für die wachsende Bedeutung von Schreibkompetenz in unserer Gesellschaft verstanden werden. Der Grund hierfür kann u. a. in den neuen Formen der Textkommunikation, wie dem Schreiben von SMS, E-Mails und dem Chatten, gesehen werden. Schreibkompetenz ist allerdings eine höchst komplexe Fähigkeit. Deshalb sollte der Deutschunterricht sich nicht allein - wie in der traditionellen Aufsatzdidaktik - um Ergebnisse kümmern. Um das Schreiben systematisch zu lernen, müssen Schreibstrategien vermittelt werden. (DIPF/So). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2007/3 |
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