Krisenintervention als Aufgabe der Sozialen Arbeit. Anmerkungen zu einer sozialpaedagogischen Krisentheorie.

Autor/in	Dollinger, Bernd
Titel	Krisenintervention als Aufgabe der Sozialen Arbeit. Anmerkungen zu einer sozialpaedagogischen Krisentheorie.
Quelle	In: Zeitschrift für Sozialpädagogik, 2 (2004) 4, S. 377-396Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-2339
Schlagwörter	Krisenintervention; Sozialpädagogik; Krise
Abstract	Krisenkonzepte sind vor allem aus empirischen Untersuchungen und praktischen Erfahrungen hervorgegangen. Krisen werden meist betrachtet als objektiv erklaerbare soziale und/oder individuelle Zustaende oder Prozesse, in denen Problemlagen kulminieren. Im vorliegenden Beitrag versucht Bernd Dollinger, ein alternatives Modell "anzudenken" fuer die Moeglichkeit einer Krisentheorie der Sozialen Arbeit. Er argumentiert, dass eine objektivistische Krisentheorie Probleme generiert, die sie nicht loesen kann. Demgegenueber zeigt eine an Krisendefinitionen geschulte Sichtweise die ueber normative Krisenskripte gerichtete Koordination gesellschaftlicher und subjektiver Krisenannahmen sowie der an ihnen ausgerichteten Aufgabenzuweisung an unterstuetzungsorientierte Einrichtungen. Krisensemantiken favorisieren bestimmte Loesungsmuster, bieten Erklaerungen fuer Normabweichungen an und strukturieren subjektive Erfahrungen ueber die eigene Person. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2005/2