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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Eine Unterrichtsreihe zur Lektüre Le Petit Prince wird vorgestellt, welche bei Kenntnis des Buches etwa 12 Unterrichtsstunden dauert. Zentrale Themen der Einheit sind Werte und Moral der heutigen Zeit; so kann beispielsweise die Globalisierung thematisiert werden. Die schülerzentrierte, kreative Auseinandersetzung mit dem Text steht dabei mehr im Vordergrund als die klassischen Methoden der Textarbeit. So sollen die Schüler beispielsweise "Standbilder" aus ihren Mitschülern nach dem Vorbild verschiedener Figuren aus der Lektüre bauen, indem sie ihre Mimik und Körperhaltung "formen" und sie in gewisser Weise im Klassenraum positionieren. Außerdem werden Chansons eingesetzt, Collagen hergestellt und Textpassagen mit verteilten Rollen gelesen. Drei Arbeitsblätter sowie der Vorschlag zu einem Tafelbild, eine Karikatur zur Globalisierung und eine Postkarte des französischen Antiglobalisierungsnetzwerkes Attac sind in dem Beitrag als Kopiervorlagen enthalten.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2005_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0945-1269
Herbst, Angelika: Le Petit Prince und seine Ideale. Werte in Zeiten der Globalisierung. 2004.
2846315
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