Leseförderung im Deutschunterricht mit einem Jugendbuch zum Thema Homosexualität und Liebe. Z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt".

Autor/in	Möllenbrock, Ellen
Titel	Leseförderung im Deutschunterricht mit einem Jugendbuch zum Thema Homosexualität und Liebe. Z.B. mit Andreas Steinhöfels Roman "Die Mitte der Welt".
Quelle	In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, 55 (2003) 2, S. 96-104Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-2795
Schlagwörter	Kommunikation; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Medienarbeit; Motivation; Unterrichtsgespräch; Deutschunterricht; Sexualität
Abstract	Das gedruckte Buch steht zunehmend in Konkurrenz zu den elektronischen und digitalen Medien, und besonders bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist durch das vielfältige Medienangebot das Interesse an der klassischen Buchlektüre deutlich zurückgegangen. Deshalb muss im Deutschunterricht eine Lektüre ausgewählt werden, die die jungen Erwachsenen zum Lesen und zur Kommunikation anregt. Der Artikel greift dabei auf den Roman "Die Mitte der Welt" zurück, der sich mit den Problemen der Homosexualität beschäftigt. Nicht nur der Inhalt des Romans wird deutlich gemacht, auch, wie mit solch einem Buch in der Schule gearbeitet werden kann, ist hierin beschrieben. Die Gestaltung des Deutschunterrichts durch identitätsorientiertes Arbeiten sei nur als ein Beispiel angeführt. In verschiedenen Schritten wird erklärt, wie die Schüler am produktiven Arbeiten, u.a. durch das Führen von Streitgesprächen oder das Anfertigen von Plakatwänden Gefallen finden können.(DIPF/Mau).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)