Die kognitive Leistungsfähigkeit beim Prader-Willi-Labhart-Syndrom: Eine empirische Untersuchung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Stein, Margit
Titel	Die kognitive Leistungsfähigkeit beim Prader-Willi-Labhart-Syndrom: Eine empirische Untersuchung.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 33 (2003) 2, S. 96-105Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Intelligenz (Psychologie); Kognitive Kompetenz; Kind; Behinderung; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik
Abstract	Bisherige Studien aus dem angelsächsischen Raum gingen davon aus, dass zwei Drittel der Prader-Willi-Labhart-Syndrom-Patienten lediglich lernbehindert oder leicht geistig behindert sind. In vorliegender Untersuchung wurden 16 Prader-Willi-Labhart-Patienten mit dem HAWIE untersucht. Alle Personen erwiesen sich dabei als geistig schwer behindert. Sowohl die handlungsbezogene Intelligenz als auch die auditiv-verbale Intelligenz war schwer beeinträchtigt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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