Selbstbestimmung in der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung. Zur Rezeption der us-amerikanischen Diskussion.

Autor/inn/en	Lindmeier, Bettina; Lindmeier, Christian
Titel	Selbstbestimmung in der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung. Zur Rezeption der us-amerikanischen Diskussion.
Quelle	In: Geistige Behinderung, 42 (2003) 2, S. 119-138Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-9573
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Selbstbestimmung; Motivation; Lernkompetenz; Professionalität; Erzieher; Geistig behinderter Mensch
Abstract	Thema des Beitrags sind die Entstehung selbstbestimmten Handelns und die Möglichkeiten seiner Unterstützung durch professionelles Handeln. Unter Bezugnahme auf den us-amerikanischen Diskurs über die Selbstbestimmung von Menschen mit (geistiger) Behinderung werden zunächst die motivationspsychologischen Grundlagen menschlichen Handelns nach Deci und Ryan sowie die von den Autoren identifizierten Formen motivierten Handelns dargstellt, die den scharfen Gegensatz zwischen selbstbestimmtem und fremdbestimmtem Handeln zugunsten einer differenzierteren Sicht überwinden. An zwei Beispielen wird zum einen die Einschränkung, zum anderen die Unterstützung selbstbestimmten Handelns illustriert. Den Abschluss bilden Überlegungen zur schulischen Vorbereitung auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben von Menschen mit (geistiger) Behinderung und zu den Erfordernissen der Veränderung der Ausbildung und des beruflichen Selbstverständnisses Professioneller. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)