Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen. Basistraining. Informationskompetenz. Kopie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Koechlin, Carol; Zwaan, Sandi
Sonst. Personen	Kloosterziel, Rita (Übers.)
Titel	Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen. Basistraining. Informationskompetenz. Kopie. Einheitssachtitel: Information power pack (dt.).
Quelle	Mülheim, Ruhr: Verl. an der Ruhr (1998), 130 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-86072-365-0
Schlagwörter	Kompetenz; Lernprozess; Lernmethode; Audiovisuelles Medium; Beschaffung; Bewertung; Informationsbedarf; Recherche; Jugendlicher; Information
Abstract	Dieses Buch ist ein Wegweiser durch die Informationsflut. Dabei geht es nicht einfach um das "Pauken" für die nächste Klassen- oder Hausarbeit. Vielmehr erfahren die Jugendlichen das Lernen als lebenslangen Prozess, für den es ganz bestimmte Fähigkeiten auszubilden gilt. Mit "Informationen: beschaffen, bewerten, benutzen" ergreifen Lernende die Initiative: Über das konkrete Einstudieren grundlegender Lerntechniken nehmen sie den Lernprozess selbst in die Hand - lösen eigenständig Probleme, treffen Entscheidungen und tragen Verantwortung. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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