Technikbewertung und Technikfolgenabschätzung. Ein Beitrag zur Entwicklung des Technikunterrichts an allgemeinbildenden Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Scheffczik, Walter
Titel	Technikbewertung und Technikfolgenabschätzung. Ein Beitrag zur Entwicklung des Technikunterrichts an allgemeinbildenden Schulen.
Quelle	(2003), 358 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit Oldenburg, Univ., Diss., 2003.
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:715-oops-2817
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Technikunterricht; Technikbewertung; Online-Publikation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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