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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
InstitutionNiedersachsen. Min. für Frauen, Arbeit und Soziales
TitelWie Kinder sprechen lernen.
Entwicklung und Förderung der Sprache im Elementarbereich.
QuelleHannover: Niedersächsisches Min. für Frauen, Arbeit und Soziales (2002), 128 S.
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monografie
SchlagwörterIdentität; Familie; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Mehrsprachigkeit; Tagespflege; Kooperation; Niedersachsen
AbstractDiese umfassende Information über Sprachentwicklung, Spracherwerb, Mehrsprachigkeit und Sprachförderung in Zusammenarbeit von Familie und Kindertagesstätte, richtet sich an Erzieher, Eltern und Interessierte. Gezielte Sprachförderung ist ein Baustein im Programm der niedersächsischen Landesregierung zur Weiterentwicklung und Qualitätssteigerung des Erziehungs- und Bildungsauftrags in Kindertagesstätten.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2007/4
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