Sehen lernen. Bildbetrachtungen in der 11. Klasse am Beispiel von Monet und Munch.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dessauer-Reiners, Christiane
Titel	Sehen lernen. Bildbetrachtungen in der 11. Klasse am Beispiel von Monet und Munch.
Quelle	In: Erziehungskunst, 64 (2000) 2, S. 141-149Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3; Abbildungen 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Methode; Schuljahr 11; Waldorfschule; Bildbetrachtung; Kunstbetrachtung; Kunstunterricht; Ästhetische Bildung; Deutschland
Abstract	Die Autorin stellt anhand von Bildbeispielen exemplarisch das mögliche Vorgehen einer Kunstbetrachtung in der Klasse 11 dar. In diesem Alter sind die Schüler durch zunehmende Verinnerlichung in der Lage auf zunehmend abstrakter werdende Kunst einzugehen. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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