Bildungspolitik in Deutschland. Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf.

Autor/inn/en	Fuchs, Hans-Werner; Reuter, Lutz Rainer
Titel	Bildungspolitik in Deutschland. Entwicklungen, Probleme, Reformbedarf.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 287 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Analysen. 70
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	3-8100-2614-X
DOI	10.1007/978-3-322-92235-9
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schule; Gesamtschule; Transformation; Wiedervereinigung (Deutschland); Finanzierung; Berufsbildung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Struktur; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Die Verfasser stellen einleitend die wichtigsten Gegenstandsbereiche, Akteure, Strukturen, Konfliktlinien und Herausforderungen des deutschen Bildungswesens und der deutschen Bildungspolitik dar. Es schließen sich Analysen der vier großen Subsysteme des deutschen Bildungswesens an: Schulwesen (Gesamtschule, Sekundarstufe I, Gestaltungsspielräume der Einzelschule), Berufsbildung (duales System, Problemgruppen der Berufsbildung, Inhalte und Anforderungen), Hochschulwesen (Struktur, Expansion, Wandel, Wettbewerb und Qualitätsaspekte), Weiterbildung (lebenslanges Lernen, Lerngesellschaft). Ein gesondertes Kapitel ist der Transformation des Bildungswesens in den neuen Bundesländern und den besonderen Aufgaben gewidmet, denen sich die Bildungspolitik unter diesen speziellen Rahmenbedingungen gegenüber sieht. Die Darstellung wird durch einen umfangreichen dokumentarischen Teil ergänzt. (ICE2).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)