Brennpunkt Schulpädagogik. Die Zukunft der Schulpädagogik in der Schweiz. Schule - Lehrerbildung Forschung. Tagungsbericht des Internationalen Kolloquiums der Forschungsstelle für Schulpädagogik und Fachdidaktik (FSF) der Universität Bern und der Forschungsstelle für Schulpädagogik (FS) der Universität Tübingen, 7. - 12. September 1997, Monte Verità, Ascona, Schweiz.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Badertscher, Hans (Hrsg.); Grunder, Hans-Ulrich (Hrsg.); Hollenstein, Armin (Hrsg.)
Titel	Brennpunkt Schulpädagogik. Die Zukunft der Schulpädagogik in der Schweiz. Schule - Lehrerbildung Forschung. Tagungsbericht des Internationalen Kolloquiums der Forschungsstelle für Schulpädagogik und Fachdidaktik (FSF) der Universität Bern und der Forschungsstelle für Schulpädagogik (FS) der Universität Tübingen, 7. - 12. September 1997, Monte Verità, Ascona, Schweiz.
Quelle	Bern: Haupt (1999), 278 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung. 4
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-258-06079-7
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Evaluation; Forschung und Entwicklung; Bildungsreform; Schulentwicklung; Lehrberuf; Lehrerbildung; Fachdidaktik; Ausbildung; Deutschland; Deutschsprachige Schweiz; Österreich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2001_(CD)

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