Lese - Rechtschreib - Schwäche. Handreichung für Förderschule, Grundschule, Mittelschule, Gymnasium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Sächsisches Staatsinstitut für Bildung und Schulentwicklung (Radebeul)
Titel	Lese - Rechtschreib - Schwäche. Handreichung für Förderschule, Grundschule, Mittelschule, Gymnasium.
Quelle	Radebeul: IBIS (1996), 73 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Teilleistungsstörung; Früherfassung; Förderdiagnostik; Förderungsmaßnahme; Grundschule; Mittelschule; Gymnasium; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Lesenlernen; Rechtschreibung; Schreiben; Handreichung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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