Lehrerinnenseminare. Sonderweg zum Abitur oder Bestandteil höherer Mädchenbildung?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nieswandt, Martina
Titel	Lehrerinnenseminare. Sonderweg zum Abitur oder Bestandteil höherer Mädchenbildung?
Quelle	Aus: Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung. Bd. 2. Vom Vormärz bis zur Gegenwart. Frankfurt, Main u.a.: Campus (1996) S. 174-188Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-593-35413-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Mädchenbildung; Lehrerbildung; Lehrerseminar; Geschichte (Histor); Berufliche Qualifikation; Berufslaufbahn; Hochschulzulassung; Numerus clausus; Frauenbildung; Preußen
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1998_(CD)

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