Mit Kindern rechnen.

Sonst. Personen	Müller, Gerhard N. (Hrsg.); u.a.
Institution	Arbeitskreis Grundschule
Titel	Mit Kindern rechnen.
Quelle	Frankfurt, Main: Arbeitskreis Grundschule (1995), 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Reform der Grundschule. 96
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-930024-54-3
Schlagwörter	Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernmethode; Ganzheitlicher Unterricht; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Grundrechenart; Mathematikunterricht; Rechenunterricht; Sachrechnen
Abstract	"Ziel des Bandes ist es, die auf den Säulen 'Kind' und 'Mathematik' ruhende Konzeption des aktiv-entdeckenden Lernens für den Rechenunterricht der Grundschule theoretisch darzustellen und, vor allem, an einer Reihe von Unterrichtsbeispielen aus allen vier Schuljahren zu erläutern.... Der Band ist folgendermaßen aufgebaut: In zwei Basisartikeln wird zunächst ein Überblick über die Konzeption des aktiv-entdeckenden Lernens gegeben.... Die zwölf Praxisbeiträge sind nach Schuljahren geordnet" und umfassen z. B. die Themen: Zahlenmauer, Zehnerübergang, Einmaleins, Zahlenstrahl, der Tausenderraum, halbschriftliches Rechnen, eigene Lösungswege finden, produktives Üben, Zusammenhang von Rechnen und Denken, der Millionraum. (DIPF/Orig. text/bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)