Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Spinner, Kaspar H. (Hrsg.)
Titel	Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht.
Quelle	Frankfurt, Main: P. Lang (1995), 218 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Gestaltpädagogik; Ganzheitlichkeit; Emotion; Fantasie; Imagination; Wahrnehmung; Lernprozess; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Darstellendes Spiel; Interpretation
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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