Korczak-Pädagogik. Legitimation und Praxis erzieherischen Handelns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Beiner, Friedhelm
Titel	Korczak-Pädagogik. Legitimation und Praxis erzieherischen Handelns. Gefälligkeitsübersetzung: Korczak education.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 53 (1999) 6, S. 665-681Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 60
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungsstil; Erziehungsziel; Utopie; Kinderfürsorge; Ideal; Erzieher; Polen
Abstract	Der Autor beschreibt die pädagogischen Leitsätze der Kindererziehung von Janusz Korczak und erläutert sie anhand eines halben Dutzend längerer Zitate aus dessen Werk. Wichtigstes Anliegen Korczaks war die Verbesserung der Gesellschaft durch eine veränderte Erziehung mit Hilfe des "humorvollen und phantasievollen Umgangs mit Kindern". Dieser für die erste Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts nicht selbstverständliche Umgang mit Kindern sollte den Respekt vor ihnen zum Ausdruck bringen, und eine wirkungsvolle Erziehung ermöglichen. (DIPF/Oe.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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