Bilder des Verstehens. Zeichnungen als Erhebungsinstrument der qualitativen Rezeptionsforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	Bilder des Verstehens. Zeichnungen als Erhebungsinstrument der qualitativen Rezeptionsforschung.
Quelle	In: Medien praktisch, 22 (1998) 3, S. 19-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-3957
Schlagwörter	Methode; Qualitative Forschung; Erlebnis; Rezeption; Fernsehen; Mediennutzung; Kind; Rezeptionsforschung; Bild
Abstract	"Fernseherlebnisse, die in ihrer Präsentation nicht überwiegend sprachförmig, sondern visuell vermittelt werden, sind auf ein Übersetzungsmedium angewiesen, das der Logik des Bildhaften deutlich näher ist als die Sprache. Dazu wird eine Methode vorgestellt, die den häufig erhobenen Forderungen nach non-verbalen Artikulationsformen innerhalb der qualitativen Rezeptionsforschung gerecht zu werden versucht." (Text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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