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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enAbt, Judith; Hollenstein, Maria; Ricka, Regula
TitelPflegegeschichten machen Geschichte.
Einstieg in einen Entwicklungsprozess in Schule und Spital.
QuelleIn: Pflege-Management, 5 (1997) 3, S. 25-31Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1019-8393
SchlagwörterLernen; Schulische Berufsausbildung; Organisation; Praxisbezug; Deutschland
Abstract"Mit dem Inkrafttreten der Ausbildungsbestimmungen für Pflegeberufe am 01.01.1992 ist der Pflegeberuf formell neu definiert worden. Schulen und Spitäler haben den Auftrag erhalten, die Pflegeausbildung neu zu gestalten. In diesem Rahmen entstand das gemeinsame Projekt von Schule und Spital, das 'Pflege-, Ausbildungs- , Entwicklungs- und Organisationsprojekt am St. Claraspital'. Als Grundlage für den Entwicklungsprozess wurden 17 Pflegegeschichten von diplomierten Pflegenden dokumentiert. Ziel der Pflegeschichten war es, die Alltagsphänomene aus der direkten Pflegepraxis zu beschreiben, zu analysieren" und für die Ausbildung und die Pflege nutzbar zu machen. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Verlag).
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1999_(CD)
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