Methodische Wege zum Umgang mit "The Pigman" von Paul Zindel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Estor, Helga
Titel	Methodische Wege zum Umgang mit "The Pigman" von Paul Zindel.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 31 (1997) 29, S. 39-43Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Arbeitsblätter; Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Identitätsbildung; Schuljahr 10; Gymnasium; Sekundarbereich; Klassenarbeit; Lernen; Handlungsorientierung; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Lektüre; Englischunterricht; Arbeitsauftrag; Ganzschrift; Zindel, Paul
Abstract	Gezeigt werden verschiedene Einbindungen der Schüler in handlungsorientiertes Arbeiten am Beispiel des Romans "The Pigman" von Paul Zindel. Dieses Buch gibt vielfältige Gelegenheiten zur sozialen und kulturellen Identitätsklärung. (HeLP/Pas).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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