Projektarbeit im Englischunterricht der Grundschule - bloße Wunschvorstellung oder Wirklichkeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kierepka, Adelheid
Titel	Projektarbeit im Englischunterricht der Grundschule - bloße Wunschvorstellung oder Wirklichkeit?
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 6, S. 58-60Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernziel; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Haustier; Projekt; Englischunterricht
Abstract	Die Autorin spricht sich für Projektarbeit bereits im Englischunterricht der Grundschule aus, wenn Projektunterricht verstanden wird als ein Weg des Organisierens von Lernen, der Verbindung von außerunterrichtlicher Welt und Schule, von Wissen und Handeln, welcher entsprechend des Alters und der wissensmäßigen und fremdsprachlichen Voraussetzungen der Schüler gestaltet werden kann. Am Thema der Haustiere zeigt sie auf, wie Projektarbeit stattfinden kann.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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