Sozio-ökologische Umweltbildung.

Autor/inn/en	Kyburz-Graber, Regula; Rigendinger, Lisa; Hirsch Hadorn, Gertrude; Werner Zentner, Karin
Titel	Sozio-ökologische Umweltbildung. Gefälligkeitsübersetzung: Socioecological environmental education.
Quelle	(1997), 335 S.Verfügbarkeit
Reihe	Umwelterziehung. 12
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89622-015-2
Schlagwörter	Sozialökologischer Faktor; Schule; Sekundarstufe II; Fachdidaktik; Umweltbelastung; Konzeption; Wert; Jugendlicher
Abstract	"In Zusammenarbeit mit Lehrerinnen- und Lehrerteams aus fünf Schulen der Sekundarstufe II entwickelten die Autorinnen ein Konzept für die Umsetzung sozio-ökologischer Umweltbildung in die Schulpraxis. Sozio-ökologische Umweltbildung basiert auf folgenden Überlegungen: Umweltprobleme schließen Fragen nach Ursachen von Belastungen in der Umwelt, nach Veränderungsmöglichkeiten und nach Normen und Werten in unserer Gesellschaft ein. Bildung darf sich weder pädagogisch-naiv der Umweltproblematik verschließen, noch kann sie der Gesellschaft politisch-pragmatisch die Lösung der Umweltprobleme abnehmen. Bildung muß Umweltfragen als Probleme der Lebenssituation der Jugendlichen thematisieren. Umweltbildung hat Mitgestaltung in Form einer teilnehmenden Lehr- und Lernkultur im Bildungsprozeß selbst zu verwirklichen. Die Ergebnisse zeigen sehr anschaulich, wie sozio-ökologische Umweltbildung in der Schulpraxis realisiert werden kann." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	1999_(CD)