Moralisieren oder Politisieren? Zwei wirtschaftspaedagogische Optionen in Gefangenendilemma-Situationen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neuweg, Georg Hans
Titel	Moralisieren oder Politisieren? Zwei wirtschaftspaedagogische Optionen in Gefangenendilemma-Situationen.
Quelle	In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 44 (1996) 2, S. 147-160Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0086
Schlagwörter	Anthropologie; Spieltheorie; Ethik; Umweltschutz; Wirtschaft; Wirtschaftspädagogik
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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