Handlungsorientierter Umgang mit einer Ganzschrift.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Marschall, Tanja
Titel	Handlungsorientierter Umgang mit einer Ganzschrift.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 4, S. 53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bilderbuch; Kinderliteratur; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Ganzschrift; Produktorientierung; Heine, Helmar
Abstract	Die handlungsorientierte Rezeption des Bilderbuchs "Na warte, sagte Schwarte" von Helme Heine wird vorgestellt. "Die Schülerinnen und Schüler konnten in dieser Unterrichtseinheit viele Sinne und verschiedene Fähigkeiten einsetzen: Hören, Sprechen, Sehen, Singen, Lesen, Basteln und Schreiben." Es wurden Schweinchen gebastelt, Fortsetzungen des Buches geschrieben bzw. Gästelisten, Menukarten, ein eigenes Schweinebuch wurde hergestellt, Lieder umgetextet, Briefe an den Autor verfaßt. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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