Das Konzept des sozialen Netzwerks. Ueberlegungen zur theoretischen und praktischen Relevanz des Netzwerkmodells in der Sozialarbeit und Sozialpaedagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lammers, Klaus
Titel	Das Konzept des sozialen Netzwerks. Ueberlegungen zur theoretischen und praktischen Relevanz des Netzwerkmodells in der Sozialarbeit und Sozialpaedagogik.
Quelle	In: Neue Praxis : Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 22 (1992) 2, S. 117-130Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-9857
Schlagwörter	Sozialpädagogik; Netzwerk
Abstract	Nach der Beschreibung verschiedener Netzwerkmodelle und Praxisformen wird deutlich, welche Bedeutung Netzwerkarbeit als Foerderung sozialer Arbeit hat und wie notwendig eine umfassende Auseinandersetzung damit ist. Es geht haeufig darum, wie der Sozialpaedagoge Hilfe zur Selbsthilfe geben kann. In ihrer letzten Konsequenz impliziert diese Fagestellung eine Ausrichtung auf praeventive Massnahmen. Generell gilt es, soziale Kompetenzen zu entwickeln und die Netzwerkorientierung sozialpolitisch und sozialpaedagogisch zu foerdern.
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1995_(CD)

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