Abschied von der Kinderkrippe. Plädoyer für altersgemischte Gruppen in Tageseinrichtungen für Kinder.

Autor/in	Erath, Peter
Titel	Abschied von der Kinderkrippe. Plädoyer für altersgemischte Gruppen in Tageseinrichtungen für Kinder.
Quelle	Freiburg, Breisgau: Lambertus (1992), 216 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7841-0534-3
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Kindheit; Familie; Kleinkind; Hort; Kindergarten; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Tagesmutter
Abstract	Der Autor beschreibt die unterschiedliche Entwicklung der Institutionen Kinderkrippe und Kindergarten, skizziert theoretische Praemissen klassischer Kleinkinderziehung aus soziologischer, psychologischer und paedagogischer Perspektive und verortet Kinderkrippen zwischen "theoretischer Ueberforderung und praktischer Vernachlaessigung". Erath verdeutlicht die Diskussion um die Akzeptanz von Kinderkrippen in den 70er und 80er Jahren und verweist auf neue Anforderungen an die Erziehung in Familie und Kindertagesstaette, die aus veraenderten Familienwelten und veraenderter Kindheit resultieren. Durch neue Formen des Zusammenlebens in altersgemischten Gruppen wird eine Ueberwindung der Trennung von Krippe, Kindergarten und Hort angestrebt. Es werden Gruende fuer eine erweiterte Altersmischung, Chancen der Altersmischung, Aspekte der paedagogischen Praxis in altersgemischten Gruppen und ein didaktisches Strukturgitter als Hilfe bei der Vor- und Nachbereitung von "Themen" im Gruppenalltag entwickelt. In einer Schlussbemerkung wird die paedagogische Relevanz altersgemischter Gruppen in Tageseinrichtungen fuer Kinder diskutiert, in einem anhang werden das Modellprojekt "Kinder in altersgemischten Gruppen (0-6 Jahre) im Kinderhaus Sebastianstrasse in Ingolstadt", das Konzept "Altersgemischte Gruppen fuer Kinder vom Saeuglingsalter bis zum Schuleintritt" in Nordrhein- Westfalen sowie die Konzeption der Familiengruppe "Kinderburg Grossauheim" bei Hanau vorgestellt.
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	1994_(CD)