Alphabetisierung und Bewusstwerdung. Eine Studie zur Methode Paulo Freire, verbunden mit einer Einfuehrung in die Morphem-Methode.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wener, Leokadia K.
Institution	Institut fuer Brasilienkunde (Mettingen, Westf.)
Titel	Alphabetisierung und Bewusstwerdung. Eine Studie zur Methode Paulo Freire, verbunden mit einer Einfuehrung in die Morphem-Methode.
Quelle	Mettingen, Westfalen: Brasilienkunde Verl. (1991), 232 S.Verfügbarkeit Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1988 u.d.T.: Wener, Leokadia K.: Die Methode Paulo Freire.
Reihe	Aspekte der Brasilienkunde. 11
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-88559-043-3
Schlagwörter	Methodik; Unterrichtsmaterial; Politisches Bewusstsein; Weiterbildung; Alphabetisierung; Erwachsenendidaktik; Hochschulschrift; Freire, Paulo; Afrika; Brasilien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1995_(CD)

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