Renaissance-Humanismus. Zugänge zur Bildungstheorie der frühen Neuzeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Ruhloff, Jörg (Hrsg.)
Titel	Renaissance-Humanismus. Zugänge zur Bildungstheorie der frühen Neuzeit.
Quelle	Essen: Verl. Die Blaue Eule (1989), 420 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-89206-228-5
Schlagwörter	Bildungstheorie; Erziehung; Pädagogik; Allgemeinbildung; Bildungsgeschichte; Humanität; Rezeption; Lebensstil; Geschichte (Histor); Renaissance (Kunst); Menschenbild; Politik; Wissenschaftsgeschichte; Frauenbildung; Renaissance (Epoche); Aufsatzsammlung; Theorie; Alberti, Leon Battista; Erasmus von Rotterdam; Machiavelli, Niccolò; Pico Della Mirandola, Giovanni; Pirckheimer, Charitas
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	1997_(CD)

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