Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Pols, Roger |
---|---|
Titel | Identifying problems and strategies in the classroom. Middle school. Number in class 41; number in study 21. age range 9 - 10 years. |
Quelle | Cambridge: Cambridge Inst. of Education (1983), 17 S. |
Reihe | Ford Teaching Project |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1994_(CD) |