Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kirchberg, Guenter |
|---|---|
| Titel | Topographie als Gegenstand und Ziel des geographischen Unterrichts. |
| Quelle | In: Praxis Geographie, 10 (1980) 8, S. 322-328Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-5178 |
| Schlagwörter | Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Landkarte; Tafelbild; Text; Geografieunterricht; Topografie; Didaktische Erörterung |
| Abstract | Eine von aussen an den Geographieunterricht herangetragene Forderung zur Vermittlung topographischer Kenntnisse verengt das Verstaendnis der Topographie oft einseitig auf die blosse Faehigkeit zur Lokalisierung von Staedten, Laendern und Fluessen. Demgegenueber erscheint die Analyse von Lagebeziehungen vernachlaessigt. Topographie in diesem Sinne ist damit auch die Zuordnung von Klimazonen, Wirtschaftszonen, sozialgeographischen Kraeftefeldern. Diesem Verstaendnis entsprechen die neueren Lehrplaene. Aufbauend auf dem Richtziel 'Faehigkeit zur Orientierung auf der Erde' werden drei verschiedene Lernfelder fuer topographisches Arbeiten von einander unterschieden und im folgenden dargestellt. Dabei wird sowohl auf die Bedeutung der Topographie in der Sekundarstufe I wie auch in der Sekundarstufe II Bezug genommen. Abschliessend werden einige Vorschlaege fuer topographisches Arbeiten in beiden Stufen gemacht. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
