Flipping the Educational System: Putting Teachers at the Heart of Teaching

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Autor/in	Kneyber, René
Titel	Flipping the Educational System: Putting Teachers at the Heart of Teaching
Quelle	In: FORUM: for promoting 3-19 comprehensive education, 56 (2014) 2, S.289-292 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0963-8253
DOI	10.2304/forum.2014.56.2.289
Schlagwörter	Stellungnahme; Foreign Countries; Teachers; Teacher Influence; Government School Relationship; Teacher Administrator Relationship; Teacher Role; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausland; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerrolle; Niederlande
Abstract	This article describes an initiative led by two classroom teachers from the Netherlands to put teachers back at the centre of the educational process. The article argues that the educational system has become inverted, with those who are most influential (teachers) having the least opportunity to influence. The challenge is to "flip the system" so that government and school leaders throughout the system are focused on supporting teachers. (As Provided).
Anmerkungen	Symposium Books. P.O. Box 204, Didcot, Oxford, OX11 9ZQ, UK. Tel: +44-1235-818-062; Fax: +44-1235-817-275; e-mail: subscriptions@symposium-journals.co.uk; Web site: http://www.wwwords.co.uk/forum
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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