Information and Training Needs of Agricultural Faculty Related to Distance Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Miller, Greg; Carr, Ana
Titel	Information and Training Needs of Agricultural Faculty Related to Distance Education.
Quelle	In: Journal of Applied Communications, 81 (1997) 1, S.1-9Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-0834
Schlagwörter	Agricultural Education; Distance Education; Faculty Development; Higher Education; Information Needs; Needs Assessment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information need; Informationsbedürfnis; Bedarfsermittlung
Abstract	Survey responses from 158 agricultural faculty and deans found they were most interested in distance education applications to credit courses and placed greater emphasis on planning and teaching behavior topics than on learning and learner-related topics. Designing instruction for nonformal groups received low ratings, as did technical (hardware, software, site facilitation) issues. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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