Improving Creativity in Engineering Design Education.

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Autor/in	Court, Andrew W.
Titel	Improving Creativity in Engineering Design Education.
Quelle	In: European Journal of Engineering Education, 23 (1998) 2, S.141-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0304-3797
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Creativity; Design; Engineering Education; Engineers; Foreign Countries; Higher Education; Problem Solving; Science Curriculum; Scientists; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kreativität; Ingenieurausbildung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Problemlösen; Scientist; Wissenschaftler
Abstract	Discusses the foundations of engineering design and highlights the problems confronting students who are required to make creative input into a design problem. Describes a way to implement creativity in teaching engineering design. Contains 38 references. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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