Quality in Kindergarten Classrooms: Observational Evidence for the Need to Increase Children's Learning Opportunities in Early Education Classrooms.

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Autor/inn/en	Paro, Karen; Hamre, Bridget; Locasale-Crouch, Jennifer; Pianta, Robert; Bryant, Donna; Early, Dianne; Clifford, Richard; Barbarin, Oscar; Howes, Carollee; Burchinal, Margaret
Titel	Quality in Kindergarten Classrooms: Observational Evidence for the Need to Increase Children's Learning Opportunities in Early Education Classrooms.
Quelle	In: Early education and development, (2009) 4, S.657-692Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-9289
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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