Why We Need to Stop Promoting Reading

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hollard, Mindy Miner
Titel	Why We Need to Stop Promoting Reading
Quelle	In: Library Media Connection, 27 (2009) 5, S.18 (1 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1542-4715
Schlagwörter	Reading Materials; Media Specialists; School Libraries; Visual Aids; Exhibits; Elementary School Students; Reading Material Selection; Student Surveys; New York + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mediengestalter; School library; Schulbibliothek; Anschauungsmaterial; Schülerbefragung
Abstract	Book displays have always been an important part of the library field. However, despite all the time and effort, children do not read them. In this article, the author stresses the need to stop promoting reading. Instead, she encourages library media specialists to help children find reading material they will be eager to read. (ERIC).
Anmerkungen	Linworth Publishing, Inc. 480 East Wilson Bridge Road Suite L, Worthington, OH 43085. Tel: 614-436-7107; e-mail: linworth@linworthpublishing.com; Web site: http://www.linworth.com/lmc/
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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