The Accuracy of New National Scales for Detecting Emotional Disturbance in Children and Adolescents.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McDermott, Paul A.; und weitere
Titel	The Accuracy of New National Scales for Detecting Emotional Disturbance in Children and Adolescents.
Quelle	In: Journal of Special Education, 29 (1995) 3, S.337-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4669
Schlagwörter	Adolescents; Behavior Rating Scales; Disability Identification; Elementary Secondary Education; Emotional Disturbances; Test Validity; Young Children; Adjustment Scales for Children and Adolescents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Gefühlsstörung; Testvalidität; Frühe Kindheit
Abstract	The ability of the Adjustment Scales for Children and Adolescents to detect emotional disturbance was examined. Discriminant analyses produced sensitivity, specificity, and overall accuracy ratings of approximately 80% with a sample of 150 youths, ages 5-17, who were not disabled and 150 youths who were socially or emotionally disturbed. (Author/SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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