Extended School Year Services: Prediction, Description, and Impact of Judicial Precedence.

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Autor/inn/en	Olmi, D. Joe; und weitere
Titel	Extended School Year Services: Prediction, Description, and Impact of Judicial Precedence.
Quelle	In: Journal of Special Education, 29 (1995) 1, S.72-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4669
Schlagwörter	Change Agents; Compliance (Legal); Court Doctrine; Court Litigation; Court Role; Delivery Systems; Disabilities; Educational Practices; Elementary Secondary Education; Eligibility; Extended School Year; Influences; Prediction; School Districts; Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Auslieferung; Handicap; Behinderung; Bildungspraxis; Eignung; Influence; Einfluss; Einflussfaktor; Vorhersage; School district; Schulbezirk; Survey; Umfrage; Befragung
Abstract	A survey of 195 local education agencies was conducted in 2 Federal Judicial Circuits, 1 with extensive litigation history regarding extended school year services for special education students and 1 with minimal court involvement. The survey found little consistency concerning eligibility criteria, methods for determining regression/recoupment, availability of services, and percentage of children ruled eligible. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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