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Autor/inSmith, Zakiya W.
TitelRoadmap Connecting Researchers and Practitioners to Relevance for Postsecondary Policy Interests
QuelleIn: Journal of Student Financial Aid, 47 (2017) 3, Artikel 8 (10 Seiten)
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0884-9153
SchlagwörterEducational Policy; Financial Aid Applicants; Student Financial Aid; Researchers; Social Problems; Postsecondary Education
AbstractThose interested in positioning research to be used by policymakers or funded by foundations often wonder how best to do so. Foundation and policy interests can intersect, as philanthropy and policy both aim to provide solutions to big societal problems. This article explores themes from federal financial aid policy, in particular, suggesting that relevance can come from attention to the national mood, aligning solutions with identified problems, and condensing ideas for more immediate connection. (As Provided).
AnmerkungenNational Association of Student Financial Aid Administrators. 1101 Connecticut Avenue NW Suite 1100, Washington, DC 20036. Tel: 202-785-0453; Fax: 202-785-1487; e-mail: membership@nasfaa.org; Web site: http://www.nasfaa.org
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2021/2/06
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